L'École polytechnique ouvre ses portes aux lycéens pour la Nuit Européenne des Chercheurs

Des élèves de Saint-Denis et Argenteuil ont découvert la physique des particules via un escape game et visité une future plateforme expérimentale.

Vue extérieure du campus de l'École Polytechnique à l'Île-de-France, avec des bâtiments scientifiques modernes et un aperçu du lac.
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Vue extérieure du campus de l'École Polytechnique à l'Île-de-France, avec des bâtiments scientifiques modernes et un aperçu du lac.

Ce vendredi 25 septembre, l'École polytechnique a ouvert ses portes à des lycéens pour la Nuit Européenne des Chercheurs, leur proposant des activités immersives dans ses laboratoires.

Dans le cadre de la Nuit Européenne des Chercheurs et des Chercheuses, plusieurs laboratoires de l'École polytechnique ont accueilli des lycéens le vendredi 25 septembre. Soutenu par les Actions Marie Skłodowska-Curie, cet événement vise à dévoiler les coulisses de la science et à immerger les jeunes dans des projets de haut niveau.
Encadrés par le Pôle égalité des chances de l'X, des élèves des lycées de Saint-Denis et d'Argenteuil ont pu visiter les laboratoires de sciences fondamentales de l'École. Au Laboratoire Leprince-Ringuet (LLR), le plus ancien de l'établissement et pionnier en physique des particules, ils ont découvert le monde des particules élémentaires à travers un escape game interactif.
Ce jeu, conçu dans le cadre du projet ERNEST (European’s Researchers Night Escape Science Team), a mis les étudiants en situation virtuelle au CERN, près de Genève, pour comprendre la découverte du boson de Higgs et le fonctionnement du grand collisionneur de particules (LHC). L'activité, qui mêle mathématiques et vulgarisation, est une création de l'Institut national de physique nucléaire italien, adaptée par le personnel du LLR.
Les lycéens ont également eu la primeur de visiter la future plateforme d'expérimentation flottante, XSeaO2, sur le lac de l'École. Cette plateforme, en cours de finalisation, est dédiée à la capture du CO2 atmosphérique et à la production de carburants de synthèse.
Enfin, les futurs scientifiques potentiels ont pu explorer les installations du Laboratoire de Chimie Moléculaire (LCM) et échanger avec les chercheurs sur leur métier et l'univers de la recherche scientifique.
Information rédigée à partir de la source officielle : École Polytechnique (02/10/2026)