Face à l'urgence de réduire la dépendance aux énergies fossiles, les réseaux de chaleur et de froid apparaissent comme un levier majeur de la transition énergétique urbaine. Cependant, leur optimisation et leur intégration des énergies renouvelables nécessitent de nouvelles compétences. Le projet européen SHaKE, fruit d'une collaboration entre Mines Paris – PSL, la Budapest University of Technology and Economics (BME) et l’Universitat Jaume I de Castellón, répond à ce besoin en proposant six modules pédagogiques gratuits en anglais.
Ces modules, issus de la coopération européenne et financés par Erasmus+, couvrent l'ensemble de la chaîne des systèmes énergétiques : de l'introduction aux réseaux de chaleur et de froid, aux besoins des bâtiments, en passant par les sources de production durables, les réseaux de froid, les systèmes avancés et la rénovation des infrastructures existantes. Ils sont conçus pour étudiants, doctorants, enseignants et professionnels du secteur.
L'objectif est de mutualiser les connaissances et de renforcer les compétences pour la conception et l'exploitation de réseaux plus efficaces et durables. Les systèmes énergétiques urbains sont de plus en plus complexes, intégrant diverses sources d'énergie, y compris renouvelables et de récupération, et nécessitant une optimisation constante du pilotage pour limiter les pertes et assurer le bon fonctionnement.
Les modules, développés par des experts tels que Pascal Stabat, Antoine Fabre (Mines Paris – PSL), Balazs Bokor (BME) et Adrián Mota Babiloni (Universitat Jaume I), abordent des problématiques variées, reflétant les contextes européens diversifiés. Ils incluent des aspects pratiques comme l'évaluation des besoins, le dimensionnement des équipements, et l'analyse des données pour la détection de défauts.
Au-delà de la production de supports pédagogiques, le projet SHaKE a également organisé une semaine de mobilité internationale en printemps 2026 à Mines Paris – PSL. Cette initiative a permis à des étudiants et doctorants des trois institutions de travailler sur des études de cas concrets, incluant une visite technique d'un réseau de chaleur à Bagneux, renforçant ainsi l'application pratique des enseignements.
Ces ressources pédagogiques sont mises à disposition gratuitement en libre accès, afin de diffuser largement les compétences nécessaires à l'évolution des systèmes énergétiques. L'ambition est de former les ingénieurs capables de concevoir, dimensionner, piloter et améliorer les réseaux de demain, contribuant ainsi activement à la transition énergétique.
